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Extraordinario Video de Conservation International

¿Qué podemos aprender para nuestras producciones audiovisuales?

Este es uno de los videos de concientización y llamado a la acción que la organización Conservation International lanzó el año pasado con las voces de Julia Roberts, Harrison Ford, Kevin Spacey, Edward Norton, Penélope Cruz, Robert Redford e Ian Somerhalder.

No tiene desperdicio: guión, voz, imágenes, edición y diseño de audio crean en sólo 2 minutos el estado de ánimo que los productores planearon desde el principio: Conmueve, invita a compartirlo, crea un estado de conciencia.

Comencemos con el guión y observemos que no sobran palabras. No hay más que decir, es la madura y sabia madre naturaleza que no necesita llenar los espacios con rollo. Es importante recordar que no todo en el guión es información que llegará a los oídos de la audiencia. El texto también sirve para crear emociones y lo que no se dice, también es parte de la comunicación.

La locución. Aporta mucho que sea Julia Roberts. Pero lo más probable es que en nuestra próxima producción no contemos con el presupuesto para contratarla. Entonces, lo importante es la intención, el momento en que entran los énfasis y la cadencia. Muchas veces pensamos que al locutor sólo hay que ponerlo a leer y olvidamos dirigirlo adecuadamente. Para lograr una buena locución es importante que la persona frente al micrófono conozca el proyecto y sus objetivos, y que comprenda bien el texto para que lo narre con honestidad y el sentido adecuado.

Las imágenes y la edición. Los comunicadores tenemos la tentación de hacer coincidir las imágenes con el texto. Es decir, que el audio describa a las imágenes y viceversa. Como dicen por ahí: gato – gato, perro – perro. Pero no siempre es necesario. Las imágenes deben correr a su propio ritmo y complementar lo que no siempre se puede decir con palabras, aunque el proyecto no nos permita trabajar con fotografía majestuosa.

El diseño de audio. Es imposible crear un ambiente y un estado de ánimo cuando simplemente se selecciona una pista musical y se deja correr a lo largo del audiovisual. Un verdadero diseño de audio puede usar pistas existentes pero siempre es necesario introducir cambios de nivel (volumen), notas adicionales para las entradas y salidas de las ideas, efectos, movimientos de ritmo y emoción. El ingeniero de audio también debe conocer el proyecto, los objetivos y el texto para poder crear el ambiente adecuado.

Sin importar el bajo presupuesto, la incapacidad de contratar a Julia Roberts o el limitado acceso a tecnología para grabar imágenes majestuosas, recordemos en nuestra próxima producción que guión, imágenes, edición, locución y diseño de audio pueden hacer o deshacer nuestro objetivo de comunicación.

Fecha: 
Miércoles, 09 de Septiembre 2015 - 18:30
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Consumo de vídeos en Dispositivos Móviles

A pesar de que están de moda los videos en Internet y existe una gran diversidad de ellos en la red, lo que esta claro es que los consumidores buscan contenidos de corta duración.

Las estadísticas demuestran que el vídeo en línea y su auge no es solo cosa de una moda pasajera. Los usuarios están consumiendo cada vez más vídeos en la red y, sobre todo, lo están haciendo cada vez más desde sus dispositivos móviles, ya sea celulares o tabletas.

Consumo de vídeos en dispositivos móviles

Las cifras de vídeos vistos ya desde dispositivos móviles son, por tanto, muy elevadas. Según el último estudio de consumo de vídeo de Ooyala, una empresa especializada en contenidos en vídeo, el 25% de los vídeos en línea ya se consume desde celulares inteligentes o tabletas.

Los números impresionan: al segundo trimestre de 2014 la cantidad de espectadores de vídeos vía dispositivos móviles cerró en 150 millones de personas en todo el mundo.

Los números son aún más espectaculares si se comparan con los resultados de períodos anteriores. Según los datos de Ooyala, el consumo de vídeos desde el celular ha crecido un 400% en solo dos años.

Pero también están cambiando las características del tipo de vídeos que prefieren los consumidores y reflejan sus nuevos hábitos. Por ejemplo, ver una película desde la pantalla de un celular puede que no sea lo más cómodo, pero tampoco es lo que están realmente buscando los consumidores, por lo que no se puede generalizar en esta tendencia.

Según las estadísticas de Ooyala, los consumidores buscan contenidos de corta duración. El 45% de los vídeos vistos desde dispositivos móviles tenían una duración igual o inferior a los 6 minutos.

Para ver vídeos de mayor duración, los consumidores prefieren lógicamente aquellas pantallas que ofrecen un mayor tamaño. Así, las tabletas son usadas para ver vídeos de entre 30 y 60 minutos en un 23% de las ocasiones. Ooyala también ha descubierto que para este tipo de contenidos los espectadores prefieren las smart TV: son empleadas en el 65% de las ocasiones para vídeos de 30 minutos y en el 54% para los de 60 minutos.

También influye el calor y el clima en las preferencias en el consumo de vídeos. Cuando hace mal tiempo y llueve, los consumidores ven un 40% más vídeos desde sus computadoras, que cuando hace sol y buen tiempo.

YouTube es la reina del mercado de los vídeos, aunque otras compañías están empezando a competirle espacios y se pronostica una de las grandes batallas del mercado digital en los próximos años.

Estos hábitos están siendo aprovechados por la empresas y las principales marcas para convertirlo en un elemento para dinamizar sus contenidos. Cada vez más son más los sitios o aplicaciones que han lanzado soluciones para anunciarse en vídeo.

Según un estudio de eMarketer para el mercado estadounidense, el gasto de los anunciantes en vídeo va a crecer un 42% este año, alcanzando los 5,960 millones de dólares.

Conclusiones

Dentro de poco se verá un uso más intensivo de los vídeos para la publicidad digital y el entretenimiento. De igual manera se dará una mejora en la calidad y tamaño de las pantallas de los celulares inteligentes para hacer más disfrutable la experiencia.

Bienvenidos entonces a otro cambio de hábitos en Internet, pasamos de los textos a la multimedia, para después adoptar las fotos y ahora se consolida el vídeo.

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Fecha: 
Martes, 14 de Octubre 2014 - 17:00
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En Entrevista: Marco A. Paz Pellat, Especialista en Estrategia Digital y Redes Sociales

Desde Zacatecas, Marco Paz Pellat explica que es el nuevo proyecto educativo en español de Youtube.

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Fecha: 
Martes, 02 de Septiembre 2014 - 19:30
Media: 

En Entrevista: Marco A. Paz Pellat (Especialista en Estrategia Digital y Redes Sociales)

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Mi programa:

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2o informe de Gobierno, desaparecidos forzosos en México y educación por YouTube

Esta tarde en el estudio me acompaña Liliana Alvarado y analizamos el mensaje del presidente Enrique Peña Nieto con motivo de su 2o Informe de Gobierno; también el caso de los desaparecidos forzosos en nuestro país. Desde Zacatecas, Luis Enrique Mercado opina sobre el menaje presidencial. Desde Zacatecas, Marco Paz Pellat  explica que es el nuevo proyecto educativo en español de Youtube. El oftalmólogo Fidel Ruiz -Healy nos explica qué es el glaucoma y cómo detectarlo.

Secciones:

Fecha: 
Martes, 02 de Septiembre 2014 - 19:05
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Mi programa:

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YouTubeEDU: Nueva iniciativa educativa

Una estrategia completa para el uso adecuado de las nuevas tecnologías debe considerar conectividad, dispositivos para conectarse, normas técnicas para conciliar plataformas y esquemas de operación, pero fundamentalmente contenidos para aprovechar la ventaja del Internet.

Los contenidos son fundamentales en los diferentes sectores y ámbitos del conocimiento. Donde más impacto han tenido es en la educación y la salud, principalmente cuando hablamos de sectores de la población marginada por sus escasos ingresos o por los lugares remotos que habitan. Así Internet cumple una de sus grandes promesas: igualar oportunidades para todos.

En materia de contenidos educativos, en los últimos meses hemos sido testigos de iniciativas de gran valor como los MOOC's (Massive Open Online Course en inglés) que son cursos en línea para acceso masivo, plataformas como edx de la Universidad de Harvard y del Instituto Tecnológico de Massachusetts que ofrece cursos de las universidades más prestigiosas del mundo o la iniciativa Social EDU de Facebook con otros gigantes de la tecnología para llevar los beneficios del Internet a países como Ruanda en África.

Ahora Google acaba de anunciar YouTubeEDU, una iniciativa de gran calado para ofrecer cursos en videos a través de su red YouTube.

YouTubeEDU: cambiando la educación

YouTube cuenta con mil millones de usuarios, que consumen 6 mil millones de horas de video. Los mexicanos ocupamos el lugar número tres en el listado de los países que más tiempo pasan en este sitio web y Latinoamérica completa consume 1,200 millones de horas de videos mensuales.

YouTube se ha convertido en el repositorio de videos más grande del mundo y en un sitio muy popular.  Ahora quieren también aportar más a través de apoyar los procesos educativos.

La iniciativa YouTubeEDU parte del reconocimiento de que cada persona tiene su propio ritmo de aprendizaje y que lo hace además a partir del tiempo que tiene disponible y en donde se encuentra. Es por ello que lanzaron esta iniciativa que esta totalmente disponible en español.

Este proyecto es una plataforma abierta y gratuita donde puedan consultar, en cualquier momento y lugar, contenidos educativos de calidad. Tiene una selección de 23 mil videos con contenido educativo revisados y escogidos por un comité de educadores a través de una alianza con la Fundación Mayahii. El 50% de los vídeos seleccionados son generados en México y Colombia, pero también hay de Estados Unidos, España y Argentina. Las clases incluyen temas como literatura, ciencias, estudios sociales, matemática, física, administración, tecnología, además de tutoriales.

De momento la mayoría de los contenidos de YouTubeEDU están enfocados a estudiantes de educación secundaria y media superior, pero su visión llega hasta abarcar la educación superior y universitaria, y llegar a cada estudiante que tenga conexión a Internet.

La región latinoamericana es identificada por su gran potencial de población joven. En México, por ejemplo, 40% de los internautas tienen menos de 25 años, son nativos digitales que se meten todos los días a Internet para buscar entretenimiento pero también videos educativos. Tan es así, que durante el primer trimestre de 2014, en nuestra región se han hecho más de 400 millones de búsquedas de videos relacionadas con aprendizaje. A nivel global, la demanda de contenido educativo se ha disparado en los últimos 4 años, con un crecimiento del 345% en las búsquedas en YouTube dentro de la categoría de educación.

Los usuarios podrán proponer contenidos para que sean agregados a la selección educativa del sitio. Esto se aplica para usuarios particulares, maestros, organizaciones civiles, centros educativos y todo aquel que quiera enseñar algo en video.

Conclusiones

El Internet esta convirtiéndose cada día más en un poderoso instrumento de inclusión social y económica, en un gran igualador de oportunidades con quienes parten de una condición desfavorecida. Las iniciativas globales de educación así lo demuestran. Y aquí hay una gran oportunidad para atender dos grandes pendientes de la educación en México: cobertura y calidad.

Ojalá que nuestras autoridades educativas aprovechen plataformas como YouTubeEDU para complementar esfuerzos y abrir nuevos horizontes de mejora para alumnos y maestros. De ello dependerá, en gran medida, que México pueda convertirse en el país próspero y justo que soñamos.

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Fecha: 
Martes, 02 de Septiembre 2014 - 17:00
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