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Líderes impunes

Todo empezó cuando el presidente Enrique Peña Nieto pronunció las siguientes palabras durante el discurso que pronunció en Palacio Nacional después de tomar posesión de su cargo, el 1 de diciembre de 2012.

“Séptima decisión. Ha llegado el momento de la Reforma Educativa. Una nación basa su desarrollo en la educación. El capital humano es la base del desarrollo y progreso de un país; ésta es la razón por la que corresponde al Estado la rectoría de la política educativa.

“Atendiendo a esta responsabilidad, en los siguientes días, enviaré al Congreso de la Unión la iniciativa para reformar el Artículo Tercero Constitucional y, en su momento, la subsecuente Reforma a la Ley General de Educación.

“Con esta reforma educativa, se establecen las bases para el Servicio Profesional de Carrera Docente. Habrá reglas claras y precisas, para que todo aquel que aspira a ingresar, permanecer y ascender como maestro, director o supervisor, lo haga con base en su trabajo y sus méritos, garantizándoles plena estabilidad laboral.

“De aprobarse la reforma por el Constituyente Permanente, dejará de haber plazas vitalicias y hereditarias en el Sistema Educativo Nacional.

“Esta reforma, también incluye la creación del Sistema Nacional de Evaluación Educativa, que identificará, de manera objetiva e imparcial, las necesidades de mejora de maestros, directores, supervisores, escuelas y autoridades.

“Adicionalmente a la reforma, he instruido al Secretario de Educación Pública solicitar al INEGI la realización de un censo de escuelas, maestros y alumnos. Esta información, que hoy no se tiene, será la base de datos necesaria para lograr una operación más eficiente y transparente del sistema educativo de nuestro país”.

Días después, el 10 de diciembre, el presidente envió al Congreso su iniciativa de reforma educativa, la cual finalmente fue promulgada por el Poder Ejecutivo el 25 de febrero y publicada un día después en el Diario Oficial de la Federación (DOF).

El 13 de agosto de 2013 Peña Nieto envió al Congreso las tres iniciativas de las leyes secundarias de la reforma educativa, las cuales fueron promulgadas por el presidente el 10 de septiembre y publicadas al día siguiente en el DOF.

Desde el 1 de diciembre de 2012 a la fecha han transcurrido 1,106 días y en casi cada uno de ellos los maestros pertenecientes a la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) se han manifestado pacífica o violentamente contra la reforma educativa. En la Ciudad de México y en diversos lugares del país, sobre todo en ciudades y poblaciones de los estados de Oaxaca, Guerrero, Chiapas, Michoacán, Veracruz, entre otros, han cometido toda clase de desmanes y delitos para manifestar su oposición a la reforma educativa.

Estos docentes, encabezados por sus líderes han bloqueado carreteras, impedido el acceso a aeropuertos, destruido propiedades públicas y privadas, secuestrado a militares y policías, causado caos vial en la Ciudad de México y los consiguientes daños a las personas, la economía y el medio ambiente. De acuerdo a datos del Gobierno del Distrito Federal, de 2012  hasta junio de 2015 la CNTE realizó 1,857 marchas y plantones, incluyendo la toma del Zócalo durante varios meses y la del Monumento a la Revolución en diversas ocasiones. Los daños que a la economía del país han producido los desmanes organizados por la CNTE son incalculables.

Lo peor de todo es que los líderes de la CNTE han enviado a varios maestros a su muerte. Hace uno días murió uno en Chiapas al ser arrollado por un autobús que sus compañeros se robaron e intentaron lanzar contra policías federales. En junio de 2013 siete perdieron la vida después de ser atropellados por un tráiler que se quedó sin frenos en el lugar de la autopista Pátzcuaro-Lázaro Cárdenas en donde se manifestaban contra la reforma educativa.

Miles de maestros de la CNTE han cometido un sinfín de delitos y siguen libres pese a que están plenamente identificados. Peor aún, sus líderes que los han encabezado en sus actividades delincuenciales siguen actuando con absoluta impunidad convencidos de que nunca pisarán la cárcel para responder por sus actos.

¿Qué siguen esperando las autoridades federales y las de diversos estados para actuar contra ellos?

Foto: seccion22.org.mx

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Fecha: 
Viernes, 11 de Diciembre 2015 - 12:00
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Mejor sueldo sí garantiza calidad educativa

Existe la idea generalizada de que los maestros mexicanos no poseen una alta calidad profesional porque no reciben sueldos dignos y decorosos. De acuerdo a datos del banco Mundial, en 2012 un maestro mexicano de primaria que iniciaba su carrera ganaba, en promedio, 15,556 dólares anuales, unos 202,228 pesos de entonces. Ese mismo año, nuestro país quedó en el lugar 53 de entre los 65 países que participaron en el examen PISA desarrollado por la Organización para la Cooperación y Desarrollo Económico (OCDE). Al analizar a varios de los países que quedaron por encima del nuestro en el examen PISA queda claro que sí existe una relación directa entre los buenos sueldos de los docentes y el mejor desempeño de los estudiantes. Si bien en la mayoría de los países mejor evaluados los maestros ganaban más que los de México, hay algunos casos de mejores resultados en PISA a pesar de sueldos inferiores a los mexicanos.

En Corea que quedó en el quinto lugar en el PISA 2012, un maestro que iniciaba su carrera ese año se le pagaban 28,591 dólares, casi lo doble que al mexicano. En Japón, séptimo lugar en el PISA, un maestro ganaba 27,067 dólares.

En Estonia, que ocupo el lugar 11 en la evaluación de PISA, un maestro novato ganaba 11,828 dólares, un 76% de lo que entonces percibía su colega mexicano. El sueldo en 2012 estuvo muy por debajo a los 14,881 dólares que un docente estonio ganaba en 2009. La crisis económico mundial obligó al gobierno de la república báltica a recortar salarios de sus maestros pero no por eso se perdió eficiencia ya que en 2009 en el examen PISA Estonia ocupó el lugar 13. O sea, que el desempeño de los estudiantes mejoró a pesar del recorte salarial a los docentes. Estos buenos resultados pueden relacionarse a otros aspectos como son el número promedio de alumnos por maestro, el respeto que la sociedad siente por sus maestros y el nivel salarial de los docentes comparado con el salario promedio del país, entre otros.

El gobierno de Enrique Peña Nieto ha enfatizado que ganarán más los maestros que obtengan las mejores calificaciones en las evaluaciones a que actualmente se están sometiendo pese a las resistencias de algunos zánganos que se oponen a ser calificados.

Queda claro que con maestros mejor pagados obtendremos alumnos mejor preparados. Sin embargo, el gobierno debe también ver la manera de que las aulas tengan pocos alumnos dentro de ellas para que mejoren el rendimiento de ellos y sus maestros; debe elaborar una campaña publicitaria, inteligente y bien ejecutada, que eleve la maltrecha imagen de los docentes porque el respeto que sintamos hacia ellos hará que su labor sea reconocida y más jóvenes quieran dedicarse a la enseñanza.

La reforma educativa apenas empieza y va para largo. La evaluación y capacitación de los maestros, junto con mejores salarios para ellos, es solo el comienzo.

Nota: todos los dólares en este artículo son a valores de paridad de poder adquisitivo (PPA).

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Fecha: 
Jueves, 10 de Diciembre 2015 - 12:00
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Graco Ramírez, Gobernador de Morelos y Presidente de la Comisión de educación, cultura y deporte de la CONAGO)

El gobernador perredista de Morelos, Graco Ramírez, habla sobre la reunión de la CONAGO efectuada el lunes 19 de octubre y la Reforma Educativa.

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Martes, 20 de Octubre 2015 - 20:30
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Hiel y Miel: Días difíciles

Días difíciles para todos, para el gobierno, para los ciudadanos, para los abnegados habitantes del D.F., y los más duros…para la ley. Días magníficos para la CNTE, para la impunidad, para el desgobierno. Y es que desde mi pequeño universo no alcanzo a comprender cual es el nombre de este juego perverso en el que a muchos les gusta que todo se ponga peor. ¿Para qué impulsar una reforma educativa que no se piensa cumplir?, ¿para qué pretender centralizar los pagos de los maestros (muchísimos de ellos desde luego ni lo son o ni existen) para luego doblar las manitas?. Los maestros (o lo que sean) de la CNTE vinieron, nos atormentaron y vencieron. Sí, porque por extraño que parezca, a pesar de todo lo dicho y aprobado en el Congreso, estos señores presionaron hasta que les dieron lo que solicitaban. Los tres días de desquiciamiento que nos recetaron en la capital, les trajo a ellos tantos beneficios como incomodidades y pérdidas a nosotros los habitantes de esta sufrida ciudad. No falta quien diga que al menos la reforma educativa se cumple (más o menos diría yo) en 28 estados y solo en cuatro no (Oaxaca, Guerrero, Michoacán y Chiapas), yo no me conformo con esto y pediría se nos explique claramente qué se negoció, quién lo hizo y qué fue lo que impelió al Gobierno a tomar la penosa decisión de violar la ley. Desde luego al secretario de Educación no se le vio resolviendo el conflicto ni por equivocación y todo este enojoso proceso se llevó a cabo en la secretaría de Gobernación. En fin, en Mayo aquí tendremos de regreso a tan distinguidos educadores pidiendo más y más como siempre, al fin que ya se dieron cuenta de que el chantaje y el abuso les permiten conseguir lo que quieren y estar muy por encima de la ley. ¿Hasta cuándo?...La nunca finalizada “remodelación” de Polanco (ya vamos en el segundo año de caos) se va viendo como algo atroz. Primero que nada Masaryk de ser una avenida viva, llena de gente, muy cosmopolita y con gran actividad comercial se ha convertido en una calle triste, horrenda y vacía por obra y desgracia del delegado con licencia, Víctor Romo. Los “molotes” que pusieron en todas las ahora desmedidas banquetas además de ser horrendos limitan el tránsito, son peligrosos para automóviles y transeúntes y seguramente serán removidos no más se acabe el periodo del famoso “Bombardero de Polanco”. Los comercios están desolados y en ellos no se paran hoy ni las moscas. Además, como Romo (al igual que Hitler) es puritano, vegetariano e higienista se acabaron las terrazas al aire libre, desde Periférico hasta Mariano Escobedo. Si usted quiere ver y dejarse ver mientras se toma un cafecito en la calle más cara de México, olvídelo, y ni se le vaya a ocurrir prender un cigarrillo al aire libre porque Fray Víctor ya no nos da permiso. Total, los polanquenses estamos hartos de todo esto y rogamos que vengan para nuestra colonia tiempos mejores, desde luego con el triunfo de otro partido que no sea el PRD. ¡Ojalá!...El otro día me topé frente a frente en el centro comercial de Antara, con Jorge Salinas y su guapísima esposa Elizabeth Álvarez. ¿Qué les puedo decir?, los dos son más guapos y altos en persona que en la tele y además sencillos y amables. Yo de plano los saludé, felicité por su trabajo y le di consejos a Jorge para mejorar su relación con Ana (su novia en la exitosa telenovela “Mi corazón es tuyo”) me respondió con bromas y sonrisas, en fin son simpáticos e inteligentes, me dio gusto conocerlos…La recomendación de la semana: si se quedaron con ganas de más tamales después de los que seguramente se comieron el día de la Candelaria, La Flor de Lis (en sus 11 sucursales) es lo que estaban esperando. El establecimiento, fundado en 1926, se especializa en este delicioso platillo de la cocina mexicana en una infinidad de estimulantes versiones. Lo mismo en la Condesa, en Polanco, en Satélite o Coyoacán podrán disfrutar (entre otros) de los de mole con pollo, frijol con queso, los de hoja de plátano o los dulces como el de queso con zarzamora o el de cajeta que es francamente inolvidable. Lo mejor del caso es que tienen servicio a domicilio y también se puede ordenar en línea. Dense un gustito una noche de estas y no se olviden de pedir el atole de fresa o el champurrado. ¡Buenísimos!. Y hasta aquí hoy…besitos a los peques.

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Lunes, 16 de Febrero 2015 - 17:30
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El mundo es injusto

Que la vida es injusta es una de las muchas enseñanzas que he recibido de mi madre que hoy tiene 98 años de edad. “La vida es injusta” me respondió cada vez que, de niño, llegué a decirle que alguna de sus decisiones u órdenes no se me hacían justas. Los años me han demostrado que mi madre tenía razón y que vivimos en un mundo que no está hecho para complacernos y que casi todo lo que sucede a nuestro alrededor no debería ocurrir si prevalecieran la paz, la justicia y la buena voluntad.

La vida y el mundo son injustos, definitivamente, y el tiempo se encargará de demostrar qué tanto lo son cuando, dentro de algunos años, estén midiéndose los beneficios que para la mayoría de los mexicanos supuestamente traerán las 11 reformas estructurales aprobadas por el Congreso de la Unión durante los primeros 21 meses de la administración del presidente Enrique Peña Nieto.

Hoy, el presidente presume en la propaganda alusiva a su Segundo Informe de Gobierno que uno de sus éxitos es haber logrado la aprobación de 11 reformas estructurales: la Energética, la de Telecomunicaciones, la de Competencia Económica, la Financiera, la Hacendaria, la Laboral, la Educativa, la Político-Electoral, la de Transparencia, la del Código Nacional de Procedimientos Penales y la de la Ley de Amparo.

Para lograr cada una de ellas, Peña Nieto y sus principales colaboradores y operadores supieron forjar las alianzas necesarias con los dos principales partidos de oposición -PAN y PRD- para lograr el histórico Pacto por México. Gracias a este acuerdo se lograron los votos necesarios para que en ambas cámaras del Congreso se aprobaran las reformas arriba anotadas.

Ahora bien, el presidente no tendría nada que presumir si los presidentes del PAN y PRD hubieran rechazado sus propuestas y sugerencias o si sus operadores se hubieran mostrado intransigentes y soberbios hacia la oposición. El Pacto por México fue un éxito porque todos los involucrados en él decidieron actuar con un pragmatismo inusitado y raramente visto en los políticos de nuestro país. Por eso Peña Nieto reconoce que el Pacto fue posible gracias a la participación de los tres principales partidos del país.

En resumen, la aprobación de las 11 reformas es un éxito de los priístas y de la mayoría de los panistas y perredistas que lograron que fueran aprobadas en el Congreso de la Unión y, tratándose de las que implicaron cambios a la Constitución, en la mayoría de los congresos estatales. Un triunfo, pues, de todos los involucrados en el proceso.

Ahora le toca al gobierno de Peña Nieto aterrizar las reformas o, como él mismo lo dijo hace unos días, pasar “ de las reformas en la ley a las reformas en acción”.

Desde hace varios días los principales dirigentes de la oposición dicen que ellos ya cumplieron al apoyar la aprobación de las 11 reformas y que ahora el presidente es el único responsable de que éstas se traduzcan en beneficios palpables para la población.

Se puede estar o no de acuerdo con lo que dicen los líderes panistas y perredistas, pero es un hecho de que la historia y los mexicanos calificaran la gestión del actual presidente de acuerdo al éxito que tenga o no para poner en acción las 11 reformas. Los fracasos serán de él y su gobierno, de nadie más.

El mundo es injusto.

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Fecha: 
Martes, 02 de Septiembre 2014 - 12:00
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