Se encuentra usted aquí

dia mundial

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

Tabaquismo: más que un mal hábito, una epidemia

Por su amplio consumo, el tabaco es una de las mayores amenazas para la salud pública en el mundo, al punto que el tabaquismo se ha convertido en la principal causa de muerte prevenible.

Este domingo 31 de mayo se conmemoró el Día Mundial sin Tabaco, una iniciativa de la ONU para frenar el avance de esta adicción. La temática de este año giró en torno al incremento de los cigarros ilegales.[1] Lo anterior, debido a que según la Organización Mundial de la Salud (OMS) el mercado del tabaco ilícito representa hasta 1/10 parte de los cigarros consumidos en el mundo.[2] Cabe señalar que en México, esta cifra asciende a un 17% y la mayor parte de los productos de tabaco ilegal provienen de Paraguay, con marcas como Carmel, Marshall, John Black, entre otras.[3]

Panorama mexicano[4]

El tabaquismo es una de las adicciones más comunes debido a que su consumo se ha normalizado en la sociedad. Entre los mexicanos:

captura_de_pantalla_2015-06-02_17.56.58.png
Fuente: Elaboración propia en base a Encuesta Nacional de Adicciones de la Comisión Nacional contra las Adicciones (Conadic).

  • Más aún, un 9% fuma en promedio 6 cigarros diariamente.[5]
  • 11% fuma su primer cigarro durante la media hora después de despertarse, lo que indica un grado de adicción muy alto.
  • El 12% de los adolescentes es fumador activo, a pesar de que la venta de tabaco a menores está prohibida.

El tabaquismo también pone en riesgo a la población no fumadora que inhala químicos tóxicos que se encuentran en el humo del cigarro. En nuestro país, el 36% de los mexicanos es fumador pasivo, es decir, está expuesto al humo del tabaco ambiental.

Algunos datos interesantes[6]

¿Quiénes? El tabaquismo es más común entre los hombres (31% es fumador activo) que entre las mujeres (13%). A diferencia de los países desarrollados, donde los habitantes de los barrios con mayores carencias consumen más tabaco, en México los mayores consumidores son los que viven en las colonias con menos carencias.

¿Cuál? La marca más popular es Marlboro/Marlboro blanco.

¿Cómo? 1 de cada 4 consumidores de cigarro los compra sueltos.[7] A pesar de que la ley prohíbe la venta individual de cigarros,[8] el incremento de este hábito en los últimos años (de 17% a 25% entre 2008 y 2012) podría indicar cierto grado de éxito de algunas políticas de control del tabaco, que originan que las personas decidan fumar menos, y por ello no comprar cajetillas completas.

¿Dónde? el Distrito Federal es la región que presenta la mayor proporción de fumadores activos con una prevalencia de 31%, mientras que en los estados del sur (Yuc., QRoo, Cam, Chis, Tab) sólo es de 13%.

Una amenaza para la salud y el bolsillo[9]

Cada consumidor de tabaco en México gasta $5,110 al año en cigarros.[10] Pero el tabaquismo no es sólo un problema de quien lo sufre, además de que sus efectos sobre la salud van más allá de la adicción.

118 personas mueren diariamente en México a causa de enfermedades relacionadas con el tabaquismo. Esto significa que alrededor de 43,000 muertes podrían ser evitadas cada año con esquemas de tratamiento de la adicción. Los fumadores viven en promedio cinco años menos que el resto de la población.

captura_de_pantalla_2015-06-02_17.59.15.png
Fuente: Elaboración propia en base a http://media.controltabaco.mx/content/2013/Tabaquismo_en_M%C3%A9xico.pdf
*EPOC- Enfermedad Pulmonar Obstructiva Crónica (incluye al enfisema).

Los costos también son económicos y no sólo recaen en los adictos al tabaco. Al sistema de salud le cuesta 61,353 mdp cada año tratar las enfermedades derivadas del consumo del tabaco o de la inhalación de su humo por fumadores pasivos.

Medidas contra el tabaquismo

En la última década, México ha establecido una serie de medidas para prevenir la dependencia al tabaco que han brindado resultados mixtos: Las encuestas sobre adicciones no han mostrado una disminución en el porcentaje de fumadores activos (que se mantiene alrededor de 22%). Sin embargo, existen indicios de que el consumo individual se ha reducido: El promedio de cigarros diarios fumados se redujo de 8.3 a 6 entre 2000 y 2012[11]

En mayo del 2008, se lanzó la Ley General para el control del Tabaco, en cumplimiento con un Convenio de la OMS,[12] que establece las especificaciones sobre el empaque y la mercadotecnia de los cigarros. Ésta prohíbe la publicidad de cualquier producto de tabaco, salvo en revistas para adultos, comunicación por correo o dentro de establecimientos exclusivos para adultos. Además, con ella, las cajetillas deben:

  • Contener frases e imágenes de alto impacto, formuladas y aprobadas por la Secretaría de Salud.
  • Mostrar un número telefónico de información para dejar de fumar.
  • Evitar términos engañosos, como “ligeros”, “suaves”, “light”.[13]

Dicha ley también establece la promoción de los espacios 100% libres de humo. A principios de este año, el presidente estableció el Programa de Prevención y Atención Integral de las Adicciones, para coordinar políticas y acciones en torno al tema.

Por su parte, desde 2011 la Ley del IEPS establece un impuesto del 160% sobre el precio de venta del mayorista al minorista y una cuota de 35 centavos por cada cigarro vendido.[14]

Conclusión

Es menos costoso realizar y establecer programas en contra de la adicción al tabaco, que atender los problemas que de él derivan. Por ello, es necesario hacer énfasis sobre las campañas de prevención de su uso, así como asegurar el respeto por las medidas legales y fiscales que existen para desincentivar su consumo. Incluso, se podría etiquetar el destino de los ingresos por impuestos al tabaco, para que éstos se dirijan a la prevención de su consumo.

____________________________________________________________

[1] http://www.who.int/tobacco/wntd/en/

[2] http://www.who.int/campaigns/no-tobacco-day/2015/es/

[3] http://www.cnnexpansion.com/economia/2012/11/04/cigarros-piratas-vicio-d...

[4] http://www.conadic.salud.gob.mx/pdfs/ENA_2011_TABACO.pdf

[5] http://media.controltabaco.mx/content/productos/2013_Consumo_de_Tabaco.pdf

[6]Datos de http://www.conadic.salud.gob.mx/pdfs/ENA_2011_TABACO.pdf, excepto cuando se indica otra fuente.

[7] http://www.itcproject.org/files/Hall-poster-SRNT2014.pdf

[8] http://www.salud.gob.mx/unidades/cdi/legis/lgs/LEY_GENERAL_DE_SALUD.pdf (Art. 277, Ley General de Salud)

[9] Información de http://media.controltabaco.mx/content/2013/Tabaquismo_en_M%C3%A9xico.pdf, a menos que se indique otra fuente.

[10] http://www.excelsior.com.mx/2012/05/31/dinero/838020

[11] http://media.controltabaco.mx/content/productos/2013_Consumo_de_Tabaco.pdf

[12] http://www.who.int/fctc/es/

[13] Ley General para el Control del Tabaco. Art. 18-20

[14] http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/78_010115.pdf (Artículo. 2, c)

Fecha: 
Martes, 02 de Junio 2015 - 17:30
Redes sociales: 
1
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

Juan Pablo Adame Alemán, Presidente de la Comisión de la Agenda Digital

El presidente de la Comisión de la Agenda Digital y Tecnología de la Información de la Cámara de Diputados, Juan Pablo Adame (PAN-MOR) comenta sobre el foro que se llevó a cabo en dicha Cámara con motivo del Día Mundial de la Internet. 

Secciones:

Fecha: 
Lunes, 18 de Mayo 2015 - 20:30
Media: 

20150518_erh2_v.mp4

Redes sociales: 
1

Mi programa:

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

La inmunización es un tema de vida o muerte

Nos encontramos en la Semana Mundial de la Inmunización, un esfuerzo dirigido por la Organización Mundial de la Salud (OMS) para fomentar y fortalecer las campañas nacionales de vacunación.

Lo anterior cobra relevancia tras considerar que en el mundo, 1 de cada 5 niños no son vacunados, lo que se debe a varias razones, entre las que destacan un suministro insuficiente de vacunas, falta de acceso a los servicios de salud, escasez de información, entre otros.[1]

Las vacunas han evitado millones de muertes

Las vacunas son importantes porque protegen a las personas de enfermedades que pueden dejar cicatrices, matar y mutilar. La OMS estima que la inmunización evita entre 2 y 3 millones de muertes cada año.[2]

Por ejemplo, gracias a la vacunación, la mortalidad mundial a causa del sarampión ha disminuido 75% entre 2000 y 2013.[3]

captura_de_pantalla_2015-04-28_11.24.14.png
Fuente: Elaboración propia en base a http://www.who.int/mediacentre/factsheets/fs378/es/

La inmunización surgió como respuesta a epidemias con una alta tasa de mortalidad. La primera vacuna se creó en 1796 por Edward Jenner, quien constató que al infectar a humanos con el virus de viruela de las vacas (de donde proviene la palabra vacuna), se producía una enfermedad más leve, distinta a la viruela, que protegía contra ésta.[4] La vacuna se perfeccionó y, con su aplicación universal y otras medidas epidemiológicas, la viruela fue erradicada en 1978.[5]

La segunda gran campaña de erradicación de la OMS se estableció en 1988 contra la poliomielitis, cuya vacuna existe desde finales de la década de los cincuenta. Sólo tres países no han erradicado la polio (Nigeria, Pakistán y Afganistán) y todavía existen brotes esporádicos en otros países.[6]

La actual gran campaña de la OMS se establece en el Plan de Acción Mundial sobre Vacunación y busca que entre 2011 y 2020 se lleve a cabo lo siguiente:

  • aumentar la cobertura de tétanos de 84 a 90%,
  • eliminar el sarampión y la rubéola en 3 regiones, y
  • erradicar la polio en su totalidad.[7]

Panorama en México

México tiene un Programa de Vacunación Universal, cuyos lineamientos generales se actualizan año con año y están ligados a los objetivos de la OMS.[8] En 2015, el país gastará 1,920 mdp en la reducción de enfermedades prevenibles por vacunación y adquirirá 20 millones de dosis de vacunas.[9]

México ha logrado erradicar la polio y la difteria desde los noventa, mientras que el sarampión y la rubéola han disminuido considerablemente desde el año 2000 y, en la actualidad, sólo existen casos importados (derivados del contagio en otro país). La cobertura de la vacuna contra tétanos es mayor al 90% en el 79% de los municipios, mientras que la de sarampión lo es en el 93% de éstos.[10]

captura_de_pantalla_2015-04-28_11.26.11.png
Fuente: Elaboración propia en base a http://apps.who.int/immunization_monitoring/globalsummary/incidences?c=MEX

Obstáculos de todo tipo

A pesar del gran avance de las campañas de inmunización en los últimos años, aún existen poblaciones no vacunadas, vulnerable a sufrir enfermedades prevenibles. En el mundo, 21.8 millones de niños no han recibido las vacunas básicas.

Como se comentó anteriormente, el bajo suministro de vacunas en regiones pobres y la falta de acceso a servicios de salud, son uno de los principales obstáculos para las campañas de inmunización. También lo son la desinformación acerca de las campañas de vacunación y las creencias personales y religiosas.

Por ejemplo, la prevalencia de la poliomielitis en Afganistán, Pakistán y Nigeria se ha ligado a grupos fundamentalistas islámicos cuyos líderes han señalado que las campañas de vacunación son contrarias al Islam. Estos grupos han incluso atacado a las brigadas de vacunación.[11]

Asimismo, el contagio de sarampión de 40 personas que habían visitado Disneylandia en diciembre pasado (que contagió a 107 personas más en EUA) ocurrió principalmente a que muchos no estaban vacunados por motivos personales.[12] En varios casos, esto está ligado a un estudio que, en 1998, estableció un vínculo entre la vacuna y el autismo, el cual ha sido refutado por la falsificación de los datos. Al médico responsable de la investigación se le retiró su licencia, pero la información falsa continúa circulando como verdadera.

Además de estos ejemplos, existen otros mitos sobre las vacunas, que hacen difícil su aplicación.

¿Debería ser obligatoria la inmunización?

El reciente brote de Disneylandia ha generado un debate importante sobre si la inmunización debería ser obligatoria. Las principales opiniones son:

captura_de_pantalla_2015-04-28_11.28.56.png
Fuente: Elaboración propia en base a http://www.who.int/features/qa/84/es/ y http://thepeopleschemist.com/reasons-dont-vaccinate-children-vaccine-sup...

 

Conclusiones

  • La erradicación de la polio, el sarampión y la rubéola en nuestro país, no hubiera sido posible sin estas medidas. Sin embargo, nuevas tendencias ideológicas amenazan las campañas de vacunación universal que permiten que las comunidades se protejan frente a los virus.
  • Existen motivos por los que las personas podrían desconfiar de las vacunas: doctores y farmacéuticas guiados por intereses económicos y conflictos interesatatales. Sin embargo, es necesario reconsiderar las consecuencias de los movimientos contra la inmunización, que podrían revertir el avance logrado por la humanidad en la lucha contra ciertos patógenos.

_________________________________________________________

[1] http://www.lr21.com.uy/salud/1229181-onu-dia-mundial-inmunizacion-2015-v...

[2]http://www.who.int/immunization/global_vaccine_action_plan/SAGE_DoV_GVAP...

[3] http://www.who.int/campaigns/immunization-week/2015/es/

[4] http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC1200696/

[5] http://www.who.int/csr/disease/smallpox/en/

[6] http://www.who.int/mediacentre/factsheets/fs114/es/

[7]http://www.who.int/immunization/global_vaccine_action_plan/SAGE_DoV_GVAP...

[8] http://www.censia.salud.gob.mx/contenidos/descargas/vacunas/Lineamientos...

[9] http://www.apartados.hacienda.gob.mx/presupuesto/temas/pef/2015/docs/12/...

[10]http://apps.who.int/immunization_monitoring/globalsummary/indicators?ir%...

[11] http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC2727330/

[12] http://www.huffingtonpost.com/2015/04/17/measles-outbreak-disneyland-_n_...

Fecha: 
Martes, 28 de Abril 2015 - 17:00
Redes sociales: 
1
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

No lo leas

Ayer, jueves 23, fue el día del libro. Sé que escribir sobre el tema puede condenar mi columna a no ser leída, tomaré el riesgo.

El Día Internacional del Libro se celebra para homenajear a William Shakespeare, Miguel de Cervantes y Garcilaso de la Vega quienes murieron en esta fecha, y es también un esfuerzo de la UNESCO por fomentar la lectura y apoyar a la industria.

Lo primero que vino a mi memoria (cosa rara porque generalmente no funciona muy bien) fue la vergonzosa participación del entonces candidato Enrique Peña Nieto en la Feria Internacional del Libro (FIL) de Guadalajara en 2011. Desde ese día y para siempre el presidente se condenó a la crítica por no atinar ni a un título, ni a un autor en su respuesta de cinco minutos. Todos criticamos su falta de cultura, la ineficiencia de sus asesores, cuestionamos cómo era posible que siendo el ponente principal y estando en la presentación de su libro, no fuera capaz de mencionar tres, sólo tres títulos correctamente.

Hace unos días lo pensaba y platicaba con una amiga: Me da risa la manera en que se le sigue atacando por lo mismo. Sabemos que en promedio el mexicano no lee ni un libro al año (creemos porque en realidad no existe un estudio verdadero sobre esto). ¿Cómo es posible entonces que critiquemos a alguien por algo que tampoco hacemos? Cuando he visto las descalificaciones en las redes sociales generalmente es con imperdonables faltas de ortografía que no existirían de ser buenos lectores.

No estoy defendiendo a nadie, mucho menos atacando. Tampoco quiero quitar responsabilidad o echar la culpa de nuestra falta de lectura a alguien, pero creo que el problema es que en realidad no se nos ha enseñado a leer, le tenemos miedo a los libros, se nos ha enseñado que hay que tenerles demasiado respeto, que no se maltratan, no se rayan, se cuidan, son casi intocables. ¿Cómo vamos a leer con estas premisas? Sin duda el método no es el adecuado, que yo sepa un niño no viene al mundo con una nata aversión a los libros, la aprende. Es natural, no podemos esperar que nos guste un texto cuando a temprana edad se nos obliga a leer “El Principito”, “El Quijote”, “La Iliada”. Todas estas son lecturas increíbles, pero no son las adecuadas para un niño o un adolescente, son sumamente pesadas y difíciles. Es natural que no nos queramos acercar a los libros cuando se nos ha dicho que los de la casa de la abuela son un tesoro invaluable, que tienen años en la familia y son sumamente delicados, que hay que tratarlos con ceremonioso respeto o leerlos casi como un aburrido ritual.

Y las técnicas son también pésimas, aprendemos a leer letra por letra y como resultado tenemos una lectura lenta, aburrida e incomprensible. Ahora hay escuelas que enseñan la lectura rápida, pero la gran mayoría cree que por esto no disfrutará del libro de la misma manera, o que es sólo para estudiar y terminar velozmente algo pesado.

Si nos introdujeran al mundo de la literatura de una manera divertida, amena, como parte de lo cotidiano, otra historia sería. Los niños no pueden aprender algo que no ven y no tienen como ejemplo. No tiene por qué ser algo silencioso e introspectivo, los padres podrían leerle a los hijos en voz alta como parte de una convivencia diaria, contar las historias y aprovechar la imaginación para adentrarlos y hacerlos parte de ella. Cuando a un niño se le regala un libro adecuado a su edad responden con emoción, lo hacen parte de ellos, lo llevan a todos lados, quieren que se les lea una y otra vez ¿en qué momento les quitamos esa ilusión? Cuenta Elena Piniatowska que ella dejaba que sus hijos jugaran con los libros, que los usaran a su antojo, eran los ladrillos que usaban para sus infantiles construcciones, con el tiempo la curiosidad por lo que había dentro ganó y comenzaron a explorar las letras, se convirtieron en algo natural para ellos.

En casa de mi abuela hay un enorme librero del tamaño de la pared y que sube de piso a techo, está lleno, no cabe en él una letra más. Entre ellos se encuentra la Biblia, de la que he leído algunos pasajes, no todos. Pocos han sido leídos, la gran mayoría siguen sin estrenarse, son vírgenes, nadie ha violado su plástica envoltura. Cuando los pedí a manera de herencia obtuve como respuesta que no eran para leerse y que no eran de nadie, pertenecen al apolillado librero y están condenados a quedarse ahí por toda la eternidad, no conocerán los ojos ni las manos de nadie. No volví a insistir, afortunadamente tengo mi colección propia que incrementa constantemente. Pero este es un ejemplo de lo que pasa en cualquier casa de nuestro país.

También se nos ha dicho que lectura es sólo igual a libros y no tomamos en cuenta que existen excelentes revistas, columnas, páginas de internet. Tampoco debe ser necesariamente conocimiento y cultura; el entretenimiento, la tecnología, la política y otros también son parte de este mundo y debemos encontrar el adecuado equilibrio y espacio para cada uno de ellos.

Cuando se nos deje de decir que la lectura es para los intelectuales, para los escritores, para los superdotados. Cuando se nos enseñe que un libro se disfruta, se huele, se siente, se subraya, se le doblan las hojas. El día que descubramos que en la literatura no sólo encontramos conocimiento sino un mundo diferente al que vivimos, aventuras, risas, compañeros y amigos, ese día tendremos más lectores y menos ignorancia, ese día podremos citar un libro que nos haya influenciado.

Mencionen tres libros que hayan marcado su vida.

Voy vengo.

Autor:

Fecha: 
Viernes, 24 de Abril 2015 - 16:00
Redes sociales: 
1
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

30 de abril, Día del Niño: ¿Una fecha para celebrar o reflexionar?

Recuerdo con alegría y entusiasmo los días en que celebrar el Día del Niño en la escuela significaba un día free, no había clases, entrábamos una hora más tarde de lo habitual y no usábamos uniforme; era un día de “fiesta” en el que las madres se encargaban de llevar platillos para la convivencia y las maestras adornaban la escuela con motivos alusivos a la celebración y elaboraban detalles para obsequiarnos con dulces. Esos días fueron gozosos durante el kínder y la primaria, pasando a la secundaria ese día no tuvo mayor relevancia para mí hasta que, una vez llegados los sobrinos volvió a ser especial y era razón suficiente para “consentirlos” con regalos, dulces y llevarlos al cine; los sobrinos crecieron, hoy son adolescentes o jóvenes y el “festín” se disolvió en los recuerdos de mi memoria.

Con el paso del tiempo y convertida en madre de un bebé de nueve meses, el día se vuelve relevante ya no desde la perspectiva de la fiesta o el consumismo, sino desde un punto de vista reflexivo y de muchos cuestionamientos en cuanto a la situación actual en que viven nuestros niños en México. El tema da para páginas enteras, pero de lo que se trata aquí es de asomarnos apenas a lo que es una celebración más en nuestro calendario pero que, sin duda, tiene un trasfondo relevante sobre el cual hay mucho por aprender.

Es notorio que los niños de hoy no se comparan ni se parecen en nada a los niños de generaciones pasadas, en donde unas canicas, un balero, un trompo, una cuerda para saltar, una rayuela pintada con gis, un columpio, una pelota, un bote o un resorte eran suficientes para garantizar horas de sano esparcimiento y diversión; lo cual, dicho sea de paso, obligaba también a realizar suficiente actividad física como para evitar los problemas de obesidad infantil que hoy enfrentamos. También es cierto que los estereotipos y roles familiares han cambiado, la educación no ha evolucionado al ritmo de la tecnología y precocidad con la que nacen hoy día los bebés y una larga lista de motivos por los cuales las diferencias existen, aunque algunos problemas sociales persisten.

dia-nino2.jpg

La historia nos cuenta que en México se oficializó el 30 de abril como el Día del Niño cuando: “En 1924, se avaló la Primera Declaración de los Derechos del Niño por parte de la Liga de las Naciones (precursora de la Organización de las Naciones Unidas), en la que se establecía que: la humanidad le debe a los niños lo mejor que tiene para ofrecer”. Ese mismo año, “los niños fueron festejados por primera vez en México, pero no el 30 de abril sino el día 1º de mayo con la intención de que se les protegiera y se reconocieran sus derechos como trabajadores (muchos niños trabajaban formalmente en ese México de la posrevolución y hasta 1962 el Artículo 123 de nuestra Constitución permitió el trabajo de los niños mayores de 12 años). A partir del año siguiente las fechas se separaron y el festejo de los niños se pasó para el último día de abril.”

Tras años de trabajo, finalmente el 20 de noviembre de 1959, la Asamblea General de las Naciones Unidas autorizó la Tercera Declaración de los Derechos del Niño, en la que se reafirmaron sus derechos universales y se sugirió a los gobiernos del mundo, celebrar el Día del Niño en la fecha y forma que estimasen conveniente, considerándolo como el “Día Universal del Niño”.

Y ya que tocamos el tema de los derechos humanos, fue el 20 de noviembre de 1989 que la Convención sobre los Derechos del Niño estableció un total de cincuenta y cuatro derechos para proteger a los niños y niñas del mundo; los cuales, entre otros: “…tienen derecho a que los quieran, a la alimentación, a tener una familia, a tener un nombre, a la nacionalidad, a tener casa y a la salud, a la educación, a la opinión, a la cultura, a la protección y seguridad jurídica, a jugar, a no ser obligados a trabajar, al respeto, y a obtener un cuidado integral.”

Es así que la celebración de un día especial para los niños surge como una necesidad de protección y reconocimiento dentro de la sociedad de la que forman parte, garantizándoles un trato digno y humano y volviéndolos una prioridad en las políticas públicas de los gobiernos; conmemoración que en manos de la mercadotecnia y la publicidad ha garantizado jugosas cifras para cuyas marcas los infantes son su mercado meta, aunque del otro lado de la moneda existen también numerosas actividades que instancias públicas y privadas programan como parte de las celebraciones, así que no todo es únicamente consumismo.

También hay acciones concretas a favor de la niñez. Por ejemplo, la campaña nacional que este año ha puesto en marcha la UNICEF México, en el marco del Día del Niño, que promueve los beneficios de la leche materna: #SíalaLactancia, la cual mediante donaciones voluntarias tiene como objetivo “lograr que más mujeres amamanten a sus hijos en la primera hora de vida, de forma exclusiva durante los primero seis meses, y combinando la leche materna con alimentos hasta los dos años de edad. De esa manera se fortalecerá la salud física, emocional e intelectual de niños y niñas”. Garantizando así, una mejor alimentación desde el nacimiento y fortaleciendo el vínculo madre-hijo lo cual dará otros beneficios a su desarrollo físico, mental y emocional.

Finalmente, consultando con los involucrados (niños y niñas entre 10 y 15 años de edad promedio) sobre hasta qué edad se consideran niños, por qué creen que se celebra el día del niño y qué significa para ellos ese día, encontré que aquellos que pasan de los diez años ya no se consideran niños (quizá como producto del acelerado crecimiento que desde bebés les obligamos a tener), piensan que el día del niño se celebra porque son los adultos del futuro y porque son especiales para su familia y para ellos, que el 30 de abril es un día de felicidad en el que pueden “pasársela bien” y en el que sus familias les demuestran su cariño y reconocen sus esfuerzos académicos con o sin obsequios. ¡Así la niñez de hoy!

dia-nino3.jpg

Sin duda, el Día del Niño es un motivo para celebrar con ellos, pero también es un momento que nos invita a tomar acciones para garantizar que todos los niños y niñas de México ejerzan sus derechos fundamentales.

Empezar por cuidar de ellos como las semillas de esperanza para construir mejores sociedades futuras y darles un trato digno con amor y respeto es dar un paso hacia adelante.

_________________________________________________________________

Fuentes:

http://www.imer.mx/rmi/asi-lo-festejamos-30-de-abril-dia-del-nino/

http://cedoc.inmujeres.gob.mx/documentos_download/101139.pdf

https://pequenogranhumano.wordpress.com/dd-hh/

http://www.unicef.org/mexico/spanish/17051.htm

Imágenes tomadas de:

https://www.google.com.mx

Fecha: 
Jueves, 30 de Abril 2015 - 16:00
Redes sociales: 
1
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

El avionazo en los Alpes. Día Mundial del Agua

En esta ocasión me acompañan Tere Vale y Bernardino Esparza. Los temas que abordamos esta noche fueron:

  • Sobre el Avionazo en Los Alpes
  • Sobre el Día Mundial del Agua
     

Secciones:

Fecha: 
Lunes, 30 de Marzo 2015 - 14:00
Redes sociales: 
0
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

El escándalo de David Korenfeld y el helicóptero de la CONAGUA. Día Mundial del Autismo. Proceso electoral 2015

En esta ocasión me acompañan Tere Vale, Mónica Uribe y Bernardino Esparza. Los temas que abordamos esta noche fueron: 

  • Sobre el escándalo de David Korenfeld y el uso indebido del helicóptero de la CONAGUA
  • Se celebró el "Día Mundial del Autismo"
  • Sobre el proceso electoral de 2015: Límites a la libertad de expresión de los comunicadores.
     

Secciones:

Fecha: 
Lunes, 06 de Abril 2015 - 19:00
Redes sociales: 
0
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

Korenfeld y su hipocresía. Elecciones y partidos. El Día Mundial de la Salud

En esta ocasión me acompañan Tere Vale, Mónica Uribe y Bernardino Esparza. Los temas que abordamos esta noche fueron: 

  • Sobre la renuncia de Korenfeld y su hipocresía.
  • Sobre las elecciones y los partidos, en especial AMLO y MORENA.
  • Sobre el " Día Mundial de la Salud", la CNDH y las quejas del sector salud.
     

Secciones:

Fecha: 
Lunes, 13 de Abril 2015 - 19:00
Redes sociales: 
0
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

¿Cuántos niñas, niños y adolescentes tienen que morir para acabar con la servidumbre infantil?

Ayer fue el Día Mundial contra la Esclavitud Infantil. No es un tema menor, por el contrario, se nos dice que aún hay en el mundo 400 millones de niños esclavos (Diario Cambio de Puebla. 16-04-15). En México coexisten  2 millones 500 con dicha condición. 

La cifra es aterradora, a pesar que el mismo Secretario del Trabajo Alfonso Navarrete Prida (en entrevista realizada por el periódico El Universal. 16-04-15) destaca que ha bajado, pues antes andaba en 3 millones 38 mil niños.  

El asesinato a tiros de un niño paquistaní de doce años y de nombre Igbal Masih, suscitó que a su muerte el día 16 de abril de 1995, y en su honor, Organizaciones No Gubernamentales (ONG’s) le concedieran el Día Mundial contra la Esclavitud Infantil.

La esclavitud de Igbal, desde temprana edad, ya que a los cuatro años trabajaba doce horas al día en una fábrica de alfombras porque su padre lo vendió para pagar la boda de su hijo mayor, le obligó a la edad de diez años a convertirse en activista contra el trabajo tiranizado. 

Prostitución, hambre, drogas, abusos sexuales, violencia intrafamiliar y/o pornografía infantil, entre otras características vejatorias a la condición humana, es la casta social a la que miles de niñas, niños y adolescentes se encuentran todos los días aprisionados. Padeciendo a una edad temprana, y por completo, con la firme violación a todos sus derechos humanos.

En México, muy a pesar de la eficacia o eficiencia de la aplicación de las políticas públicas para erradicar la problemática de la explotación del trabajo infantil, en la referida entrevista al Secretario del Trabajo, se destaca que en “los campos agrícolas del país existe un enorme número de niños que están en condición de trabajo infantil que son explotados, una situación de esclavitud que el gobierno federal busca erradicar y que representa un ‘monumento a la impunidad’ ”. 

Asimismo, se nos dice que los “Estados que se dedican a la producción agrícola de temporal, mayormente en los campos agrícolas se encuentra el mayor número de problemas”. 

Los Estados donde se han encontrado con la problemática son: “Baja California Sur, Baja California, Sinaloa, Zacatecas, Michoacán, Guerrero”. Entidades Federativas, que “los grupos explotados son de comunidades donde los niveles educativos son menores, sus niveles de ingreso, y la oportunidad de desarrollo de las comunidades es muy deprimido, comunidades indígenas fundamentalmente”. 

Pero, al parecer, la solución no es del todo satisfactoria, aunque persistan con las inspecciones por parte de la Secretaría del Trabajo (11 mil y 140 millones de multas), el sistema de producción de la agricultura mexicana,  aún se basa en un sistema de explotación totalmente ilegal, según se advierte en la citada entrevista.  

En definitiva, una política eficaz, según aprecio no significa reducir el número de víctimas del maltrato infantil.

La Ley General de las Niñas y Niños y Adolescentes, publicada en el Diario Oficial de la Federación el 4 de diciembre del 2014, determina que para garantizar la protección de los derechos de las niñas, niños y adolescentes, las autoridades realizarán las acciones y medidas, por ejemplo, para promover, tomar en cuenta la opinión y considerar los aspectos culturales, éticos, efectivos, educativos y de salud de ellas y ellos, es decir, en todos los aquellos asuntos de su incumbencia, de acuerdo a su edad, desarrollo evolutivo, cognoscitivo y madurez.  

Por consiguiente, la completa protección a las niñas, niños y adolescentes, implica la aplicación de la ley, así como encontrar de manera pronta con políticas eficientes y eficaces, la solución al malogrado sistema educativo de nuestro país.  

Sin embargo, todo indica que el interés político y/o voluntad política depende del momento y compromiso político de los actores políticos. 

La buena voluntad para el bienestar de los menores, no es fundamental para ellos. ¿Cómo? 

Fecha: 
Viernes, 17 de Abril 2015 - 18:30
Redes sociales: 
1
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

La crisis mundial del agua. La pobreza en Latinoamérica. El discurso del Papa.

Esta tarde me acompañan en el estudio los economistas Antonio Castro Quiroz y José Luis Romero Hicks y conversamos sobre la crisis mundial del agua y la pobreza en América Latina. Desde Berlín, Alemania, Álvaro Rattinger nos explica los importantes que se discuten en el "Digital Innovators Summit" que se realiza en esa ciudad. Mónica Uribe comenta el discurso del papa Francisco en el que condena la corrupción y la delincuencia. Hugo González informa sobre la ausencia del tema tecnológico en la recién concluida Convención Nacional Bancaria.

Secciones:

Fecha: 
Lunes, 23 de Marzo 2015 - 19:00
Redes sociales: 
1

Mi programa: